Gamificación para aprender jugando

Este trimestre se ha llevado a cabo una dinámica de gamificación. ¡Ha sido todo un éxito! Os explicamos en qué consiste.

“La Copa de las Casas” por la seño Carmen

Esta dinámica está ambientada en la temática de Harry Potter para motivar y fomentar la participación, el esfuerzo y la constancia de nuestro alumnado, así como, el trabajo en equipo, la cooperación y la colaboración.

Por ello, cada alumno/a representa a una de las casas del Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería (Gryffindor, Ravenclaw, Hufflepuff y Slytherin cuyos escudos se les ha dado a cada uno de ellos/as) porque a lo largo de este curso académico, se está desarrollando el torneo de “La Copa de las Casas”.

El alumnado todos los días puede conseguir puntos individuales o grupales ante diversas acciones como la participación, la actitud o traer el material necesario, entre otras; así como su pérdida en acciones como el mal uso de la mascarilla, mal comportamiento, etc.

Además, dichos puntos conseguidos por cada uno de ellos/as, se sumarán todas las semanas a los puntos de su equipo recogidos por los capitanes (que rotarán todas las semanas), a través de un registro de puntuaciones que se anotará en un poster. Al finalizar el curso el equipo consiga más puntos ganará la Copa de las Casas. Del mismo modo, al alumno/a o alumnos/as que consigan más puntos para su casa se le dará un reconocimiento especial.

Además, los puntos conseguidos por cada alumno/a podrán ser canjeados por una serie de recompensas al principio de la clase. Estas recompensas se harán a través de una serie de cartas de hechizos, pociones o cartas especiales que poseerán distintos puntos. Algunas de estas recompensas son: Prefecto (ser el ayudante del profesor, elegir un juego de calentamiento), Expectro Patronum (elegir un dibujo), Amortentia (elegir una canción de Just Dance para bailar en clase), Confundus (elegir un juego de calentamiento), Daily Prophet (permite a toda la clase leer algo de lectura) o el juego de las ranas de chocolate, entre otras.

Por otro lado, el alumnado, de manera voluntaria, podrá participar en los desafíos semanales llamados “La derrota de Lord Voldemort” en donde deberán  derrotar a Voldemort, eliminando 7 horrocruxes (encontrados en el reverso de la medalla) a través de 5 desafíos cada uno. Los horrocruxes son: el diario de Tom Riddle, un anillo, un guardapelo, una copa, una diadema, una serpiente y el propio Harry. El alumnado que consiga derrotarlo obtendrá un premio especial al final del curso.

¡Todo un desafío!

 

 

Alimentación saludable

Una clase sobre alimentación saludable.

Los alumnos de cuatro años han aprendido cuáles son los alimentos que hay que comer todos los días, cuales comer cuatro veces por semana y cuáles con menos frecuencia.
Y sobre todo saben cuáles son los alimentos que sólo se deben comer cuando sea su cumpleaños.

Además complementamos la alimentación saludable con un poco de ejercicio diario a base de juegos. ¡Les encanta!

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