Nuestros peques de 3, 4 y 5 años (Educación Infantil) han visitado la granja escuela «La Subbética». Ha sido una experiencia educativa enriquecedora que estimula su curiosidad, promueve su desarrollo integral y fortalece su conexión con la naturaleza.

Esta visita a la granja escuela proporciona numerosos beneficios para nuestros niños y niñas. En primer lugar, les brinda la oportunidad de aprender de manera práctica y vivencial sobre el entorno natural y el mundo animal. Al interactuar con los animales de la granja, los niños desarrollan un mayor sentido de empatía y respeto hacia los seres vivos, al tiempo que adquieren conocimientos sobre las diferentes especies y sus características. Además, se fomenta la conciencia ambiental, ya que pueden observar de cerca cómo funciona un ecosistema y cómo se cuida y respeta el medio ambiente en un entorno rural.

Por otro lado, la visita a una granja escuela promueve el aprendizaje multidisciplinar. El alumnado tiene la oportunidad de experimentar actividades prácticas relacionadas con la agricultura, la alimentación saludable y la vida en el campo. A través de estas experiencias, los niños desarrollan habilidades motoras, cognitivas y sociales de manera integral.

Como podéis ver a continuación, han cuidado de los animales, han elaborado pan y bizocho, han pintado una flor de reciclaje sin olvidar la visita al huerto y han plantado su propia maceta de lechuga. ¡Se lo han pasado en grande!

 

El jueves 27 de abril, nuestro alumnado de Infantil visitó las instalaciones de la fábrica de patatas Oya. Además de pasarlo muy bien con el «Señor Oya» -la mascota- y probar las patatas y otros aperitivos que se hacen en la fábrica, descubrieron el proceso desde la llegada de la patata hasta el producto final: las tan conocidas «patatillas fritas». Conocieron dónde se almacena la patata, cómo se elabora y sale de las máquinas para seguir con el proceso de envasado.

¿Por qué es interesante esta visita a una fábrica de nuestro entorno?

La visita a la fábrica de patatas fritas ha sido una experiencia muy enriquecedora para los alumnos de Educación Infantil. En primer lugar, han conocido el proceso de producción de este tipo de alimentos, desde la selección de las materias primas hasta el envasado final del producto. A través de esta experiencia, aprender sobre la importancia de la higiene y la seguridad alimentaria, y la importancia de seguir ciertos protocolos y normas para garantizar la calidad del producto. También les acerca a la producción de este producto tan de nuestro día a día y han visto de primera mano cómo se obtienen los aperitivos que llegan a nuestra mesa.

¡Todo un gran descubrimiento!

Os dejamos con un vídeo-resumen de nuestra experiencia. Gracias a Oya por su magnífico vídeo.

 

En plena semana cultural, hemos realizado talleres de comida en los diferentes cursos de Educación Infantil. Desde pequeños aprenden a realizar platos saludables con fruta y a degustarlos. Están hechos unos auténticos chefs.

Para este taller nos ayudan algunas madres, ¡os agradecemos vuestra presencia!

Podéis ver las fotos de lo bien que se lo pasan y de sus platos en las siguientes líneas.

Os dejamos con las fotos de 3 años:

Os dejamos con las fotos de 4 años:

Os dejamos con las fotos de 5 años:

 

Aprender jugando en edad infantil tiene muchos beneficios, ya que los niños aprenden mejor cuando están disfrutando y divirtiéndose. Jugar les ayuda a desarrollar habilidades sociales y emocionales, así como habilidades cognitivas y motoras. Además, los niños pueden adquirir conocimientos y habilidades de una manera más natural y orgánica.

En este sentido, un ejemplo de aprendizaje mediante el juego y las imágenes es el trabajo realizado en la clase de 3 años para enseñar las partes de la cara en inglés así como los miembros de la familia.

Este enfoque lúdico y visual permite a los niños aprender de manera más efectiva y duradera, mientras se divierten y disfrutan del proceso de aprendizaje.